Uso da Narração Multimodal no estudo das características da mediação do professor que influenciam o envolvimento produtivo dos alunos

Revista Thema

Journal Article

Paula Nunes

Maria Nascimento

Publication

Year of publication: 2020

Volume: 17

Issue: 2

Pages: 364--379

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URL: https://doi.org/10.15536/thema.V17.2020.364-379.1290

DOI: 10.15536/thema.V17.2020.364-379.1290

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